Anasayfa » 6.sınıf
6.sınıf etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
6.sınıf etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
6. Sınıf Matematik Yazılı Soruları

6. Sınıf Matematik Yazılı Soruları

6. SINIF MATEMATİK DERSİ YAZILI SORULARI
1.DÖNEM
2. DÖNEM
1. SINAV
1. SINAV
2. SINAV
2. SINAV
3. SINAV
3. SINAV

YAZAR: NAMİ ER

Online 6. Sınıf Takdir Teşekkür Belgesi Hesaplama - Karne Notu Hesaplama

NOT: 6. sınıflarda puan ortalaması Türkçe dersinden 55.00 diğer derslerin her birinden 45.00 puandan aşağı olmamak şartı ile tüm derslerin dönem ağırlıklı puan ortalaması 70.00 - 84.99 arası olanlara "Teşekkür Belgesi" ve 85.00 puan ve yukarı olanlara "Takdir Belgesi" verilir.


• "Ders Saati Seç" bölümündeki toplam ders saati ortalamayı belirlemede kullanılacaktır.
• Sayıların ondalıklı kısmını ayırmak için "." (nokta) veya "," virgül kullanınız.
• (4 + 4 + 4'e Göre) Yeni sisteme göre 6. Sınıflar için Takdir ve Teşekkür Belgesi hesaplamak için aşağıdaki formu doldurunuz.


6. Sınıf Takdir Teşekkür Belgesi Hesaplama
Ders Seç
Ders Saati Seç
Ders Notu Ortalaması
  
  
    
  
  
    
  
  
    
  
  
    
  
  
    
  
  
    
  
  
    
  
  
    
  
  
    
  
  
    












   

6. SINIF YILLIK PLANLARI



2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 6. SINIF MATEMATİK YILLIK PLANLARI
YAYINEVİ
İNDİR-İNCELE
6.SINIF MERAM YAYINCILIK
LÜTFEN TIKLAYINIZ.
6.SINIF MEB YAYINLARI
LÜTFEN TIKLAYINIZ.




























6.SINIF 6.ÜNİTE ÖRÜNTÜLER VE İLİŞKİLER - ÜSLÜ SAYILAR (KONULAR VE SORULAR)

6.SINIF 6.ÜNİTE ÖRÜNTÜLER VE İLİŞKİLER - ÜSLÜ SAYILAR (KONULAR VE SORULAR)

BU KONUYU İNDİRMEK İÇİN TIKLAYIN
Genel olarak a, b, n birer doğal sayı olmak üzere; 
an= b üslü niceliğinde a’ya “taban”, 
kaç tane a’nın birbiriyle çarpılacağını belirten sayı olan n’ye “kuvvet” 
veya “üs”, 
b’ye ise “değer” denir.

Sorular
1.Aşağıdaki çarpımları üslü sayı biçiminde gösteriniz.
a) 1x1x1x1x1x1=
b) 2x2x2x2=
c)0x0x0x0x0x0x0x0=
d)3x3x3x3x3x3=
e)5x5=
f)9x9x9x9x9=
g)2x2x2x4=
h)25x5x5=
ı)(-7)x(-7)x(-7)x(-7)=
i)a.a.a.a.a.a.a=
j)y.y.y.y=
k)k.k.k.k.k.k.k.k.k.k=
2.Aşağıdaki sayıları üslü biçimde yazınız.
a)4=
b)9=
c)16=
d)49=
e)25=
f)36=
g)64=
h)100=

ı)81=
i)121=
j)169=
k)144=
l)225=

3. (24 + 42) – 23 işlemini yapınız.
4. Aşağıdaki sayılarla bu sayıların eşitlerini kutulardan bularak eşleyiniz.

6.SINIF 6.ÜNİTE PRİZMALARIN ALANINI ÖLÇME (KONULAR VE SORULAR)

6.SINIF 6.ÜNİTE PRİZMALARIN ALANINI ÖLÇME (KONULAR VE SORULAR)

BU KONUYU İNDİRMEK İÇİN TIKLAYIN 
Dikdörtgenler Prizması


Dikdörtgenler prizması açıldığında alt ve üst tabanı eşit alana sahip iki küçük dikdörtgenden ( Kenarları “a” , “b”)  ve ortada kenarları “c” ile “(2a+2b)” olan büyük bir dikdörtgenden oluştuğu görülür. Bu sebeple,
Üst Tabanın Alanı= a.b
Alt Tabanın Alanı= a.b
Ortadaki Tabanın Alanı= (2a+2b).c= 2ac+2bc
Toplam Yüzey Alanı=a.b+a.b+2ac+2bc      olup
                               =2ab+2ac+2bc
                               =2(ab+ac+bc) olur.
ÖR:


 Kare Prizma

 
Üst Tabanın Alanı= a.a=a2
Alt Tabanın Alanı= a.a=a2

Ortadaki Tabanın Alanı= 4a.h
Toplam Yüzey Alanı= a2+ a2+4a.h
                                  =2 a2+4a.h


Küp

 
Bir Yüzeyin Alanı=a.a=a2

Tüm yüzeyin Alanı=6 a2






Sorular

 1.
Yüzey Alanı=?









 2.
Küpten kesilerek oluşturulan yeni şeklin  yüzey alanı kaçtır?











 3.
 Bir ayrıtı 6 cm olan küpten, bir taban ayrıtı 2cm olan kare prizma çıkartılıyor. Oluşan şeklin yüzey alanı kaçtır?









 4.
 
                                    3 cm lik küplerden oluşan yeni şeklin yüzey alanı kaçtır?









 5.
Cismin yüzey alanı kaçtır?









DAHA FAZLA SORU VE KONU İÇERİĞİ İÇİN LÜTFEN  TIKLAYIN.
BU KONUYU İNDİRMEK İÇİN TIKLAYIN